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原來英語語法課也可以如此生動

發(fā)表時間：2023-10-26 15:43

近日，在樂山市實驗中學九年級十二班的英語課堂上，一場別開生面的被動語法課正在進行。這堂課打破了傳統(tǒng)語法課的枯燥乏味，以生動有趣的方式，讓學生們在輕松愉快的氛圍中掌握被動語態(tài)的運用，贏得了學生們的陣陣掌聲。

課程開始，廖佳麗老師首先通過《西游記》中沙僧常說的話“大師兄，師父又被妖怪抓走了！”引入被動語態(tài)的概念。接著，廖老師利用圖片和視頻等多媒體教學手段，讓學生們直觀地感受到被動語態(tài)的運用場景。在老師的引導下，學生們積極參與到課堂互動中，通過“闖關(guān)答題模式”去獲得寶物來最終解救唐僧，以此深入探討被動語態(tài)的構(gòu)成和用法。

為了讓學生們更好地理解和掌握被動語態(tài)，老師還設(shè)計了一系列有趣的練習題。在這些練習中，學生們需要將所學知識運用到實際情境中，從而加深對被動語態(tài)的理解。課程的最后，老師以一首含被動語態(tài)的歌曲結(jié)束本課。

在這堂生動有趣的被動語法課上，學生們不僅掌握了被動語態(tài)的知識點，還在輕松愉快的氛圍中培養(yǎng)了團隊合作精神和創(chuàng)新思維能力。這充分體現(xiàn)了實中英語課程的教學理念——注重培養(yǎng)學生的實際運用能力，培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)。

圖文：廖佳麗

編輯：代銀平

審核：秦麗

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